國立中山大學早在教育部公告學生雙語化學習計畫之前，就已經超前佈署，於108學年度一、二級主管共識營訂定「2030進入世界大學學術排名前200大之國際頂尖一流大學」為2020-2024年之校務發展重點及目標，以期2024年全校國際教師佔比達15%、2030年達20%以上，及國際學生佔比達20%，全校全面國際化。

在本計畫中，我們成立校級「雙語學習計畫推動辦公室」，隸屬於校長室，由副校長督導、教務長擔任執行長，並設置「雙語校園諮詢委員會」。另於110年8月在西灣學院成立「全英語卓越教學中心(Center for EMI Teaching Excellence) ，專責學生英語能力提升相關計畫。

110年度起，本校推動全英語教學精進十年計畫，依「全英語專班/學位學程」及「全英語課程精進」兩個策略循序推動，補助全英語專班及學位學程增聘具國際教學經驗及能力的師資、全英語專班開班費及課程經費補助，支持學生學習及教師教學增能之需求，健全系所專業領域的全英語人才培育機制。目標在2030年達到各學系皆有全英語專班、研究所皆採全英語授課之頂尖雙語大學。

目前全校已有12個全英語學位學程(3個學士班、6個碩士班、3個博士班)，其中3個全英專班自110學年度起招生，分別為電機系、機電系與化學系；111學年度則有物理系、應數系及海資系加入，管理學院國際經營管理全英語學士學位學程則以學院整體方向規劃，也在111學年度開始招生。

因此，本校推動雙語計畫不僅是由上而下的政策領導，也透過由下而上的雙向溝通達成全校共識。透過全面性的組織、教師、課程、學生、環境等面向，整全規劃。