學生雙語化學習計畫

領航教師

  • 為增進教師教學效能，提升教師EMI教學能力，本校修訂「教學精進要點」、「教學領航教師設置要點」，並聘任符合教學領航教師資格之教師，提供個別會談、微型教學等教學精進服務。 教師可擇合適之領航教師，向教發中心申請微型教學服務(以全英語授課課程為優先)。此微型教學採用實地觀課或遠距觀課模式，由領航教師觀察教學現場教師授課並給予回饋， 以達精進教學之目的，本活動亦視為EMI教師培訓計畫之教學觀課。
  • 中山大學教師申請微型教學服務(被觀課一節課)並實際執行者，紀錄將登載至教師評鑑系統以及EMI教師培訓計畫平台，作為教師評鑑、教師升等加分以及EMI教師培訓研習相關證明核發依據。

113學年度教學領航教師名單
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113學年度教學領航教師教學精進時間參考表(113.9-114.1)
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國立中山大學微型教學申請表
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國立中山大學微型教學之教學教案(一般授課)
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NSYSU Lesson Plan for Micro-Teaching (English-taught Courses)
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